Major Musicology

Description of the program implementation

W Instytucie Muzykologii prowadzone są następujące typy zajęć:
Konwersatoria, wykłady, ćwiczenia, wykłady z elementami ćwiczeń, wykłady z elementami konwersatorium, konwersatoria z elementami ćwiczeń, seminaria magisterskie, zajęcia o charakterze praktyk, lektoraty.
Wśród nich znajduje się grupa kursów obowiązkowych (głównie konwersatoria, wykłady, seminaria i ćwiczenia) oraz fakultatywnych (głównie wykłady z elementami konwersatoriów i ćwiczenia).

Przedmioty na studiach muzykologicznych drugiego stopnia poszerzają wiedzę historyczną studenta i przygotowują go do samodzielnej pracy badawczej. Kursy obowiązkowe obejmują zagadnie takie jak metodologia badań muzykologicznych, teoria i krytyka źródeł, metody analizy muzycznej, historia teorii muzyki, historia form i gatunków muzycznych, badania nad kulturą muzyczną i nad recepcją muzyki.
Ich bardzo ważnym uzupełnieniem są przedmioty fakultatywne, przygotowujące do pracy zawodowej, takie jak: zarządzanie projektami muzycznymi, metodyka szkolnego nauczania przedmiotów muzycznych, leksykografia muzyczna, krytyka muzyczna. Oferta programowa reprezentowana przez przedmioty fakultatywne i wykłady monograficzne zmienia się co roku i w znacznym stopniu wynika z postulatów studentów, prezentowanych przez studentów, przede wszystkim przez Koło Naukowe Studentów Muzykologii. Kursy na innym kierunku studiów (wymagane dwa podczas toku studiów) służą rozwinięciu horyzontów myślowych humanisty. Kurs w języku angielskim służy doskonaleniu znajomości języka w dziedzinie muzykologii.
Od początku studiów drugiego stopnia studenci w ramach seminarium przygotowują pracę dyplomową.

Graduation

Praca magisterska, kończąca drugi stopień studiów, przygotowywana jest pod kierunkiem nauczyciela akademickiego posiadającego co najmniej stopień naukowy doktora habilitowanego. Student przygotowuje swoją pracę w trakcie dwuletniego seminarium magisterskiego na I i II roku studiów drugiego stopnia. Praca oceniana jest przez opiekuna naukowego (w skali od 2 do 5) oraz recenzowana i oceniana przez nauczyciela akademickiego posiadającego co najmniej stopień naukowy doktora (także w skali od 2 do 5).
Końcowym elementem studiów jest egzamin dyplomowy, podczas którego student otrzymuje trzy pytania z zakresu tematycznego seminarium, na jakie uczęszczał.