Genetyka populacyjna
Karta opisu przedmiotu
Informacje podstawowe
- Kierunek studiów
- Biologia
- Ścieżka
- -
- Jednostka organizacyjna
- Wydział Biologii
- Poziom kształcenia
- drugiego stopnia
- Forma studiów
- studia stacjonarne
- Profil studiów
- ogólnoakademicki
- Obligatoryjność
- obowiązkowy
- Cykl kształcenia
- 2024/25
- Rok realizacji
- 2025/26
- Kod przedmiotu
- UJ.WBlBIOS.24.02878.24
- Języki wykładowe
- polski
- Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi
- Tak
- Dyscypliny
- Nauki biologiczne
- Klasyfikacja ISCED
- 0511 Biologia
- Kod USOS
- WBNZ-708
Prowadzący zajęcia
Wiesław Babik, Katarzyna Tomala, Piotr Zieliński
|
Okres
Semestr 3
|
Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się
egzamin
Forma prowadzenia i godziny zajęć
wykład:
15
konwersatorium: 30 |
Liczba punktów ECTS
4.0
|
Cele kształcenia dla przedmiotu
| C1 | Zapoznanie studentów z podstawami współczesnej genetyki populacyjnej. |
Efekty uczenia się dla przedmiotu
| Kod | Efekty w zakresie | Kierunkowe efekty uczenia się | Metody weryfikacji |
| Wiedzy – Student zna i rozumie: | |||
| W1 | najważniejsze modele opisujące działanie mechanizmów ewolucyjnych na skład genetyczny populacji | BIO_K2_W01, BIO_K2_W04, BIO_K2_W05, BIO_K2_W06 | egzamin pisemny |
| W2 | podstawy teoretyczne metod stosowanych do wnioskowania o działaniu procesów ewolucyjnych na podstawie zmienności sekwencji DNA | BIO_K2_W01, BIO_K2_W04, BIO_K2_W06, BIO_K2_W09, BIO_K2_W10 | egzamin pisemny |
| Umiejętności – Student potrafi: | |||
| U1 | przewidzieć, w jaki sposób podstawowe procesy ewolucyjne będą wpływały na skład genetyczny populacji | BIO_K2_U01, BIO_K2_U03, BIO_K2_U07 | egzamin pisemny |
| U2 | interpretować wzorce zmienności genetycznej w kontekście działania głównych mechanizmów ewolucyjnych | BIO_K2_U01, BIO_K2_U07 | egzamin pisemny |
| U3 | czytać ze zrozumieniem i interpretować publikacje wykorzystujące metody genetyki populacyjnej do wnioskowania o procesach historycznych i adaptacjach | BIO_K2_U02, BIO_K2_U03, BIO_K2_U04 | egzamin pisemny |
| Kompetencji społecznych – Student jest gotów do: | |||
| K1 | ma świadomość fundamentalnego znaczenia genetyki populacyjnej dla współczesnej biologii ewolucyjnej | BIO_K2_K01 | zaliczenie |
| K2 | docenia znaczenie modeli genetyczno-populacyjnych dla interpretacji danych genetycznych u człowieka i innych organizmów, także w kontekście medycznym | BIO_K2_K08, BIO_K2_K09, BIO_K2_K11 | zaliczenie |
| K3 | potrafi wyjaśnić niespecjalistom korzyści, jakie wynikają ze zrozumienia genetyki populacyjnej | BIO_K2_K01, BIO_K2_K02, BIO_K2_K12 | zaliczenie |
Bilans punktów ECTS
| Forma aktywności studenta | Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć | |
| wykład | 15 | |
| konwersatorium | 30 | |
| przygotowanie do zajęć | 10 | |
| przygotowanie do egzaminu | 25 | |
| studiowanie literatury wskazanej przez prowadzącego zajęcia | 10 | |
| przygotowanie prezentacji multimedialnej | 10 | |
| Łączny nakład pracy studenta |
Liczba godzin
100
|
ECTS
4.0
|
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
| Lp. | Treści programowe | Efekty uczenia się dla przedmiotu |
| 1. |
• zmienność genetyczna i jej pomiar • prawo Hardy’ego-Weinberga • sprzężenie i nierównowaga sprzężeń • dryf genetyczny i jego konsekwencje • koalescencja • mutacje i teoria neutralna • modele doboru naturalnego • struktura genetyczna populacji i migracje • interpretacja wzorców zmienności sekwencji DNA (wnioskowanie o historii demograficznej, wykrywanie adaptacji na poziomie molekularnym) • genetyka populacyjna człowieka • genetyka populacyjna w medycynie i ochronie zdrowia |
W1, W2, U1, U2 |
| 2. |
• dyskusja zagadnień poruszanych na wykładach wraz z przykładami, zadaniami rachunkowymi i wyprowadzeniami najważniejszych wzorów • omawianie publikacji prezentujących najważniejsze koncepcje genetyki populacyjnej, oraz prac ilustrujących zastosowanie tych koncepcji w badaniach na człowieku • prezentacje studentów dotyczące zagadnień poruszanych na kursie, w oparciu o publikacje |
U3, K1, K2, K3 |
Informacje rozszerzone
Metody nauczania :
rozwiązywanie zadań, analiza przypadków, dyskusja, wykład konwersatoryjny, wykład konwencjonalny, analiza tekstów
| Rodzaj zajęć | Formy zaliczenia | Warunki zaliczenia przedmiotu |
|---|---|---|
| wykład | egzamin pisemny | • egzamin w formie testu jednokrotnego wyboru, • warunkiem zaliczenia egzaminu będzie uzyskanie 50% + 1 poprawnych odpowiedzi, • warunkiem dopuszczenia do egzaminu będzie zaliczenie konwersatorium |
| konwersatorium | zaliczenie | • zaliczenie konwersatorium będzie wymagało zdobycia określonej liczby punktów, które będą przyznawane za aktywność, krótkie sprawdziany pisemne oraz przygotowanie i przedstawienie prezentacji |
Literatura
Obowiązkowa- Futuyma, D.J. Ewolucja. Warszawa, 2008
- Hartl, D.L., Clark, A.G. Podstawy Genetyki populacyjnej. Warszawa, 2008