pl en
Gesty, które mają moc. Rytuały w religiach świata
Karta opisu przedmiotu

Informacje podstawowe

Kierunek studiów
Zajęcia Ogólnouczelniane w języku polskim
Ścieżka
-
Jednostka organizacyjna
Zajęcia ogólnouczelniane
Poziom kształcenia
dowolny poziom
Forma studiów
studia stacjonarne
Profil studiów
ogólnoakademicki
Obligatoryjność
fakultatywny
Cykl kształcenia
2025/26
Rok realizacji
Kod przedmiotu
ZOOPLS.D200000.18113.25
Języki wykładowe
polski
Dyscypliny
Nauki o kulturze i religii
Klasyfikacja ISCED
0221 Religia i teologia
Kod USOS
ZO-133
Koordynator przedmiotu
Aneta Czernatowicz-Kukuczka
Prowadzący zajęcia
Aneta Czernatowicz-Kukuczka, Jakub Bohuszewicz, Matylda Ciołkosz, Maciej Czeremski, Robert Czyżykowski, Joanna Malita-Król, Elżbieta Przybył-Sadowska, Marcin Rzepka, Małgorzata Sacha, Tomasz Sikora, Andrzej Szyjewski
Okres
Semestr letni
Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się
egzamin
Forma prowadzenia i godziny zajęć
wykład w formie kształcenia na odległość: 30
Liczba punktów ECTS
2.0

Cele kształcenia dla przedmiotu

C1 Celem kursu jest zapoznanie studentów z różnorodnością rytuałów religijnych i ich znaczeniem w budowaniu tożsamości, wspólnoty oraz doświadczenia religijnego. Na przykładach zaczerpniętych z różnych tradycji – m.in. chrześcijaństwa, islamu, hinduizmu, religii afrykańskich i rodzimowierczych – uczestnicy przeanalizują funkcje rytuału jako działania symbolicznego, cielesnego i performatywnego. Kurs rozwija umiejętność interpretowania rytuałów w ich kontekście kulturowym i społecznym oraz wrażliwość na religijną różnorodność.

Efekty uczenia się dla przedmiotu

Kod Efekty w zakresie Kierunkowe efekty uczenia się Metody weryfikacji
Wiedzy – Student zna i rozumie:
W1 kluczowe pojęcia oraz podejścia teoretyczne stosowane w analizie rytuałów w różnych kontekstach kulturowych i religijnych egzamin pisemny, zaliczenie na ocenę
W2 podstawowe funkcje rytuałów w życiu jednostki i społeczności, w tym ich znaczenie religijne, społeczne i psychologiczne egzamin pisemny, zaliczenie na ocenę
W3 wybrane przykłady rytuałów z różnych tradycji i kultur egzamin pisemny
Umiejętności – Student potrafi:
U1 analizować rytuały w ich kontekście społecznym, kulturowym i religijnym, z zastosowaniem odpowiednich narzędzi interpretacyjnych egzamin pisemny, zaliczenie na ocenę
U2 zestawiać rytuały z różnych kultur, rozpoznając ich specyfikę oraz wspólne wzorce działania i znaczenia. egzamin pisemny
U3 rozpoznawać i opisywać elementy rytualne w zjawiskach współczesnej kultury zaliczenie na ocenę
Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:
K1 krytycznej refleksji nad rolą rytuału w kulturze oraz nad jego wpływem na tożsamość i emocje jednostki. egzamin pisemny, zaliczenie na ocenę
K2 poszanowania kulturowej i religijnej różnorodności form rytualnych egzamin pisemny

Bilans punktów ECTS

Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć
wykład w formie kształcenia na odległość 30
przygotowanie do egzaminu 20
przygotowanie prac pisemnych 10
Łączny nakład pracy studenta
Liczba godzin
60
ECTS
2.0

* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut

Treści programowe

Lp. Treści programowe Efekty uczenia się dla przedmiotu
1.

Andrzej Szyjewski, Ekspresem w zaświaty; Próby rekonstrukcji przedchrześcijańskich pogrzebowych obrzędów ciałopalnych


Mimo, że z okresu przed przyjęciem chrześcijaństwa w krajach słowiańskich zachowało się niezwykle mało danych źródłowych, wiadomo że dominującym sposobem pogrzebu było ciałopalenie (kremacja). Bazując na danych archeologicznych, źródłach historycznych i wspólnych sposobach postępowania ze zmarłym w kulturach ludowych Słowiańszczyzny można próbować odtworzyć główne zdarzenia i kryjące się za nimi idee religijne. Zostaną one skonfrontowane z wizją pogrzebu obecną we współczesnych ruchach rodzimowierczych (pogrzeb wołchwa Dobrosława z 2013).

W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2
2.

Joanna Malita-Król, Od Dziadów po Kupałę - rytuały w rodzimowierstwie słowiańskim


Podczas wykładu poznamy roczny cykl współczesnych rodzimowierczych słowiańskich świąt - zarówno te związane z przemianą pór roku, jak i te poświęcone poszczególnym bogom i boginiom. Prześledzimy także podstawową strukturę i elementy rytuału: zawiązanie kręgu, rozpalanie świetego ognia, składanie ofiar czy okolicznościowe pieśni. 

W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2
3.

Elżbieta Przybył-Sadowska, Święte źródła, czyli o obrzędach uzdrawiających z użyciem wody w tradycji chrześcijańskiej,


Uzdrawianie za pomocą wody, znane w wielu religiach, ma w chrześcijaństwie długą tradycję. Istnienie dużych ośrodków pielgrzymkowych związanych z tymi praktykami jest dobrze udokumentowane już na początku IV wieku, a więc w czasie, gdy chrześcijaństwo mogło być wyznawane otwarcie. Podczas wykładu zostaną przedstawione różnorodne tradycje wschodniego i zachodniego chrześcijaństwa – od picia wody (np. woda z Lourdes), poprzez okłady z tkanin nasączonych cudowną wodą, po rytualne kąpiele w świętych źródłach

W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2
4.

Jakub Bohuszewicz, Owładnięcie i egzorcyzm w katolicyzmie i kultach vodou,


Celem wykładu będzie omówienie wybranych zagadnień dotyczących wiary w możliwość owładnięcia przez ducha/bóstwo, jak również praktyk służących nawiązaniu komunikacji z istotą nadprzyrodzoną, która uobecniła się w wyznawcy (rytuały, egzorcyzmy, tańce transowe i inne). Będą nas przy tym interesowały dwie tradycje religijne: katolicyzm i haitańskie vodou

W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2
5.

Małgorzata Sacha, Kulty posesyjne w Indiach, czyli o podmiotach w tranzycji (2 wykłady),


Pojęcie posesji, owładnięcia przez duchy, bogów, demony i inne istoty jest kluczem do zrozumienia złożonego świata religijnych praktyk oraz kształtowania się koncepcji podmiotu w Indiach, praktycznie od okresu wedyjskiego do współczesności. Różnorakość społecznych funkcji posesji, ambiwalencja, jaką budzą zarówno pojedyncze epizody opętania, ich literackie opracowania, jak i zorganizowane kulty posesyjne, a jednocześnie uporczywość tych zjawisk rozgrywających się w dramatycznych spektaklach na pograniczu kultury i patologii prowokują do pytań o różnorodne formy religijnego opracowania lęków w patchworkowych kulturach Indii: lęk przed innością, skalaniem, wykluczeniem, rozpłynięciem się tożsamości, a w końcu: lęk przed anihilacją podmiotu. Przyjrzymy się najpopularniejszym przykładom rytualnie opracowanej posesji w Indiach: zarówno w kontekście rytuałów wedyjskich, średniowiecznych i współczesnych kultów posesyjnych, jak i w rytuałach grup plemiennych czy społecznych warstw nieuprzywilejowanych.

W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2
6.

Maciej Czeremski, Żywi bogowie - afrochrześcijańskie rytuały candomblé,


Candomblé to brazylijska synkretyczna religia integrująca chrześcijaństwo i elementy wierzeń afrykańskich. Jej panteon powstał z połączenia katolickich świętych i bóstw nigeryjskich Jorubów, a centralne rytuały candomblé polegają na wcieleniu tych nadprzyrodzonych bytów w ciała wpadających w trans tancerzy. Wykład stanowi wprowadzenie w podstawowe założenia candomblé ze szczególnym uwzględnieniem przebiegu transowych rytuałów, w trakcie których dochodzi do opętania ich uczestników i ich przemiany w żywych bogów. 

W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2
7.

Tomasz Sikora, Semantyka rytuału oczyszczenia "trędowatego" w Kpł 13 – 14


Starohebrajski kodeks kapłański zawiera informację o zagadkowej chorobie skóry - sakralnej proweniencji - oraz sposobach jej rytualnej eliminacji. W trakcie wykładu zapoznamy się z wybranymi tekstami źródłowymi i dotychczasowymi, teoretycznymi propozycjami ich interpretacji.

W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2
8.

Marcin Rzepka, Obrzędowość pasyjna w islamie: rytuał, performance, pamięć, 


Dziesiątego dnia muzułmańskiego miesiąca muharram muzułmanie-szyici wspominają męczeńską śmierć jednego z wyjątkowych postaci w historii tego nurtu – imama Husajna. Bogactwo praktyk, rytuałów, sposobów upamiętniania tego wydarzenia oraz towarzysząca im oprawa estetyczno-artystyczna stanowią wyjątkowe zjawisko w kulturze muzułmańskiej, tworząc formy przedstawień pasyjnych (ta’zije), dostosowywanych wprawdzie do zmieniających się warunków społeczno-politycznych, wciąż jednak bazujących na uniwersalnych kategoriach walki dobra i zła.  

W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2
9.

Matylda Ciołkosz, Jak bogowie zyskali ciała: krótka historia hinduskiego rytuału, 


Podczas spotkania przyjrzymy się głównym kategoriom rytuału w religii zwanej współcześnie hinduizmem oraz prześledzimy ich historyczny rozwój. Zapoznamy się z ideą ofiary wedyjskiej, puranicznych rytuałów świątynnych, dowiemy się jak przenieść rytuał do wnętrza ciała oraz czym różnią się rytuały publiczne od domowych. Poznamy również historię przemiany abstrakcyjnych i odległych bogów wedyjskich w zamieszkujące świątynie i obdarzone materialną postacią bóstwa puraniczne.

W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2
10.

Robert Czyżykowski, Tantryczne praktyki rytualne, 


Tantra jest nurtem religijnym wywodzącym się z Indii, który przez wieki odgrywał istotną rolę w kształtowaniu pejzażu religijnego kultur Azji Południowo-Wschodniej, jak i obszaru Tybetu.  Wykład omówi główne formy praktyk tantrycznych, ich doktrynalną podbudowę oraz różne tradycje tantryczne w obrębie hinduizmu i buddyzmu. Dopełnieniem wykładu będzie przedstawieniu wpływu tantry na kulturę współczesną, zarówno w Azji, jak i na Zachodzie. 

W1, W2, W3, U1, U2, K1, K2
11.

Aneta Czernatowicz-Kukuczka, Co przeżywa umysł, gdy powtarza gesty: rytuał oczami psychologa (2 wykłady)


Dlaczego rytuały potrafią jednoczyć, porządkować chaos i dawać poczucie sensu? Podczas wykładu przyjrzymy się psychologicznym mechanizmom, które stoją za tymi efektami – od regulacji emocji, przez budowanie więzi społecznych, po kształtowanie tożsamości. Zastanowimy się, co dzieje się w umyśle uczestnika rytuału i jak działa powtarzalność, symbolika czy trans. Omówimy zarówno rytuały religijne, jak i świeckie (np. sportowe czy państwowe), korzystając z wyników badań psychologicznych i przykładów z różnych kultur.

W1, W2, U1, U2, K1, K2
12.

Zajęcia asynchroniczne: Rytuał w kulturze konsumpcyjnej,


Zajęcia poświęcone analizie obecności motywów rytualnych w reklamie, mediach społecznościowych i estetyce konsumpcyjnej. Uczestnicy przyglądają się, w jaki sposób rytuał funkcjonuje jako narzędzie budowania marki, stylu życia i poczucia autentyczności. Zadanie polega na przygotowaniu krótkiej prezentacji wizualnej z przykładami wykorzystania rytuału w sferze konsumpcyjnej, wraz z komentarzem wyjaśniającym, jakie funkcje pełni rytualna narracja w analizowanych przekazach oraz na ile rzeczywiście odwołuje się ona do tradycyjnych form rytuału.

U3, K1
13.

Zajęcia asynchroniczne: Rytuały codzienności – forum etnograficzne


Zajęcia mają formę dyskusji na forum kursu. Studenci samodzielnie obserwują świecki rytuał w przestrzeni publicznej (np. uroczystość lokalna, rytuał szkolny, sportowy, zakupowy) i publikują krótką notatkę opisującą jego przebieg, uczestników i znaczenia symboliczne. Następnie odnoszą się do wpisów innych osób. Celem zadania jest rozwijanie uważności kulturowej oraz refleksji nad rytuałami obecnymi w codziennym życiu społecznym.

W1, U3, K1, K2

Informacje rozszerzone

Metody nauczania :

metody e-learningowe, metoda projektów, wykład z prezentacją multimedialną, dyskusja

Rodzaj zajęć Formy zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu
wykład w formie kształcenia na odległość egzamin pisemny, zaliczenie na ocenę Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest obecność na zajęciach (dopuszczalne dwie nieobecności) oraz uzyskanie zaliczenia z zajęć asynchronicznych. Ocena z zajęć asynchronicznych stanowi 40% oceny końcowej. Egzamin zostanie zrealizowany w formie testu jednokrotnego wyboru. Wynik uzyskany na egzaminie stanowi 60% oceny końcowej.

Literatura

Obowiązkowa
  1. Hobson, N. M., Schroeder, J., Risen, J. L., Xygalatas, D., & Inzlicht, M. (2018). The psychology of rituals: An integrative review and process-based framework. Personality and Social Psychology Review, 22(3), 260-284.